浙江工商大学精品课程建设工作情况简介

    2003年起, 教育部启动了精品课程建设工作，浙江省省级精品课程建设工作同时启动。我校一贯重视课程建设，在多年来开展重点课程、系列课程建设的基础上，按照教育部、省教育厅的文件要求，提出了"建立国家、省、校、院四级精品课程建设体系，以精品课程建设带动其他课程建设，通过精品课程建设提高学校整体教学水平"的思路,制订了《浙江工商大学精品课程建设与管理办法》（浙商大教〔2005〕421号）。

    学校根据各精品课程的任务、经费及梯队建设等具体情况，在经费配套、人员编制、高级职称岗位设置、实验室建设及学术交流等方面采取必要的扶植措施。
     1.经费：对国家精品课程、省精品课程给予国家（省）拨经费100%配套。对校级精品课程，给予每门课程连续三年每年1万元的资助。对校级预选精品课程，给予每门课程一万元的资助。
     2 .人员：对校级以上精品课程，在高级职称岗位设置上给予一定的倾斜。在进人计划安排上，根据需要给予优先考虑，采取特殊政策。对教师、研究人员进修提高方面的要求，给予优先考虑。
     3 .物质条件：在学校每年的图书购置经费中设置专项经费，由校级以上精品课程所在学院提出专门进书计划，图书馆予以保证。在用房条件、设备采购和后勤服务等方面均给予优先考虑。

    截至2008年底，我校在建校级预选精品课程已达到54门，校级及以上精品课程已经达到65门,其中“食品感官科学”被立为国家级精品课程建设项目,“统计学”等23门课程被立为省级精品课程建设项目。

    学校将按照“质量工程”国家精品课程建设的要求，保证对精品课程建设的经费投入，加强教学队伍建设，围绕培养学生创新、实践能力的目标，大力推进教学内容、教学方法和教学手段的改革。保证对精品课程建设的经费投入，学校积极推进精品课程资源上网，努力建设好"浙江工商大学课程教学网络平台"，为教师教学和学生学习创造更好的条件。