本次沙龙邀请了宋鸿波、沈志法及王甲能三位老师主讲，与大家分享在教学评价上的经验与观点。宋鸿波教授首先从理论层面讲述了教学评价的重要性与特点，重点介绍了当前国内外所推行的学习成才档案评价法，并以自己所讲授的《英语视听说》和《外国语言文学方法研究》两门课程的评价体系为例，向大家展示如何设计和实施一个科学、合理、有效的评价体系。沈志法老师向大家展示了大学英语课程评价的形成、内容和成效。我校的大学英语课程评价体系是在“英语寝室”与大学英语课堂互动教学模式改革上逐渐形成的，属于多元化形成性评价。王甲能老师则以自己所授《大学英语》课程为例，与大家分享了对大学英语课堂评估的心得。
三位老师与在场教师进行了热烈讨论，一致认为在保证教学任务的同时，应该进行教学反思，不断增强教学行为的科学性，尤其是在课程评价上，这样才能全方面提高教学质量。
