3月25日中午，经济学院在教师教学发展中心举办了主题为“经济学专业培养方案的思考”教学午餐会。经济学院杨民副教授围绕“怎样把素质教育思维落实到经济学专业培养中”与教师进行了深入探讨。他阐述了把“职业教育思维”转变为“素质教育思维”的重要性，说明这一转变的意义在于一方面经济学的理论教学使学生能获得很好的思维训练，另一方面它又不像历史哲学那样纯“务虚”，而是具有经世济民的现实意义，因此有得天独厚的优势。最后，杨民副教授就怎样把素质教育思维落实到经济学专业培养中提出了自己的看法和建议。
到场的教师们踊跃发言，对教育教学中的专业培养问题进行了热烈讨论。学院领导也结合近期的优势专业申报，对学院的本科教学问题与参会教师开展了广泛的探讨。