10月28日下午，学校在综合大楼9楼第一会议室召开了首次通识教育教学指导委员会工作会议。蒋承勇书记主持会议并讲话，陈寿灿副校长、通识教育教学指导委员会委员和教务处负责人参加了会议。
蒋承勇肯定了学校通识教育取得的成效，也指出了通识教育教学过程中的不足，并对怎样进一步推进我校的通识教育工作做出了部署。一是要认识到学校的通识教育还处于起步阶段，要进一步加强教师、学生对通识教育意义的认识；二是大学教育的根本是素质教育，通识课程是开展素质教育的主渠道，通识课程的开设水平体现了大学的办学水平、内涵、精神和理念；三是通识教育教学指导委员会要发挥做为智囊机构、咨询机构的作用，了解学生的期望，优化通识课程体系，为学校教务部门提出好的建议和意见，提升通识课的号召力和影响力；四是教务部门要根据委员会的意见，结合学校通识教育的现状，出台通识教育教学相关的实施意见或办法；五是各委员要发挥在学院、学科和专业中的作用，宣传会议的精神，进一步组织研讨，组织构建通识课程体系，并积极反馈意见建议。
陈寿灿指出，我们要认识到通才教育和人格教育在人才培养中的重要性。面对全球化时代通识教育的挑战，结合我校通识教育的现状，要有心谋略和新布局。他对学校的通识教育提出了七个急需解决的问题：第一，怎样认识通识教育在大学教学中的地位；第二，如何认识通识课教学中存在的问题；第三，作为省属有特色、有实力的高校，应该如何构建学校的通识课程体系；第四，如何保证通识教育运行和实施机制；第五，如何给予通知教育必要的保障，使教师愿意教，学生愿意学；第六，如何进行通识课程建设；第七，面对网络化时代，如何引入优质资源，并与学校通识课程体系对接，以提高学生的受益面。他指出，通识教育是一项长期工程，希望充分发挥通识教育教学指导委员会的作用，集中大家的智慧，来推进我校的通识教育。
会上，教务处负责人介绍了学校通识教育的现状及今后工作的设想，委员会委员也就通识课程的开设、资源的配套、教师的遴选等方面的问题展开了讨论。