11月12日，外国语学院在教师教学发展中心成功举办了主题为“基于构建主义的商务英语教学探讨”教学午餐会。主讲人为商务英语系的刘菁蓉副教授。
首先，刘菁蓉副教授主要以《国际金融英语》的教学为例介绍了商务英语专业的培养目标，详细阐明商务环境的变化所造成的影响，以及目标实现的具体方面，既而引出建构主义教学。刘老师表示，学生的学习不是被动地接受老师所传授的知识，而是一个主动建构的过程，这就要求学生做到要了解客观知识，打好基础，然后在此基础上进行创造性的思维活动。
接着，刘老师从课内知识的学习和课外知识的拓展两个方面具体展示了金融英语课的流程和方式方法，表明课内知识的教学主要的目的是打下金融系统知识的基础。对于学生课外知识的拓展，可以带领学生去银行观摩有经验的理财师等专业人士的操作进行学习，有助于学生构建结构性的知识，在此基础上甚至能构建好非结构性的知识。
刘老师的分享引发了许多老师的思考，针对金融英语的教学重点是否在用英语教金融上、金融英语可否培养学生用英语处理金融的能力、金融学院有没有模拟软件可以借鉴等问题，刘老师一一作出解答。