3月24日下午，信息与电子工程学院在教师教学发展中心成功举办了主题为“基于‘平时分APP’的高校教学过程性评价工具和方法”教学沙龙活动，主讲为马涛教授，信电学院教师及来自其他院系的教师参加了本次沙龙活动。
首先，马涛教授以《大学物理》的教学为例介绍了该课程建设的过程、课程特点及在教学过程中遇到的一系列问题。马老师表示，随着高校教学管理评价由“终结性”评价向“过程性”评价的转变，做实平时分成为实现教学过程性评价的一个有效手段，而“平时分APP”依托移动互联网能够轻松实现平时分的科学量化管理，具体包括： 轻松签到、公告推送、微社区、随堂测验、无纸化课后作业、自动判题+学生互评、互评申诉、做题排行榜、多维度平时分报表等。马老师对“平时分APP”的部分功能进行了现场演示，大量富有说服力的数据展示出该款APP为教学过程性评价带来的便捷和高效。
最后，“平时分APP”研发公司杭州热豆科技有限公司CEO带领老师们对这款应用进行了现场体验，并就该应用的使用和未来功能改进展开了热烈的讨论。