陈程老师以《旅游实务英语》教学改革为例，主要介绍基于中外学生共同体的商务英语体验式教学改革，提出了商务英语系学生和外国留学生作为学习共同体如何地更好进行跨文化交际的解决方式，详细阐述了在旅游实务英语该门课程教学中，通过学生问卷及市场需求分析确立教学目标，以涉及杭州旅游线路及外国留学生家乡旅游行程两项设计任务为驱动开展教学活动。除此之外，陈老师介绍了任务实施办法，包括旅游产品学习及中外学生课外基地实践，同时与大家分享了在旅游实务课程几轮教学中获得的经验和体会。
与会教师就旅游课程中外国留学生来源及数量、开展旅游实践工作量之大等方面与陈程老师进行了互动交流。大家一致认为，在教学过程中教师应以学生为中心，及时根据学生反馈调整课程设置，积极引入教学新技术，如翻转课堂网上平台的使用，这样才能真正意义上实现学生课堂内容与实践真正的融合。
校级督导鲍文教授和杨仙菊博士听取了经验分享和交流讨论后，指出陈程老师作为青年教师能够充分利用网络技术进行教学改革，其创新精神可嘉，并鼓励提倡青年教师应勇于创新，主动成为教学改革的生力军。