6月16日上午，学校通识教育教学指导委员会工作会议在下沙校区综合大楼九楼第一会议室召开，本次会议主题是总结我校前一阶段的通识教育工作，并对今后通识教育工作指明方向。本次会议由校长陈寿灿主持。
陈寿灿校长指出：学校近年来非常重视通识教育工作，目前从通识教育整体设计、课程模块、学生参与、师生互动、融合创新、拓展资源等方面已初见成效。会上，陈寿灿校长对今后学校通识教育工作提出几点要求：一是学校要设立更高的通识教育目标，做好规划，充分体现浙江工商大学整体性，提升学生综合素质，实现“专业成才，精神成人”，做到国内同类一流；二是要进一步完善通识教育相关政策制度，加强师资队伍培训，加大宣传，重视信息技术与通识教育的融合；通过教师教学发展中心的建设，加大教师的培训力度，拓展师生交往的空间，实现心灵交流的空间；三是要进一步发挥通识教育教学指导委员会的作用，加强组织与交流机制，做好我校通识教育的顶层规划与设计。
原校党委书记、通识教育教学指导委员会副主任蒋承勇教授首先肯定了学校近几年通识教育的工作，并从通识教育的方向、通识教育的目标、通识教育师资队伍的建设与认识、通识教育的课程体系、通识教育的实践基地、通识课程的教学模式，通识课程的学分机制等7个方面发表了自己的意见。他提出，我校要持续加强通识教育工作，实现校内与校外的融合，增强与浙江省社科联的合作，建立长效机制和互动机制。
副校长赵英军从通识教育的重要性、本科教育的重要内容、精品通识课品牌的打造、管理与服务等四方面进行了阐述。要求相关部门加强管理，提升服务，做到管理上水平、服务上水平、技术上水平；精心组织，要充分运用信息技术手段，打造一批深受学生欢迎，并能体现课程思政的精品通识课程。
会议期间，教务处处长厉小军对我校通识教育工作的开展进行了现场汇报。与会专家针对通识教育工作的认识、课程设计、学生评价机制的完善、博雅社区的建设、如何调动通识课老师的积极性等方面提出了意见和建议。
本次会议的召开，对我校通识教育工作进行了全面的梳理，也为学校下一阶段通识教育工作指明了方向。
通识教育中心供稿