为鼓励青年教师钻研教学，加强青年教师教学技能交流，由教务处教师教学发展中心组织举办、工会和校友办合办的第六届青年教师教学创新大赛初赛，4月13日下午在A教学楼成功举办。副校长赵英军、工会袁伟菊主席、校友办副主任连超、教务处副处长陈宜治和9位校外专家出席赛前动员大会，会议由陈宜治副处长主持。
赵英军副校长发表讲话，首先，他认为对于一个教师，尤其是一个青年教师，要始终坚持“两条腿走路”——教学和科研并重的理念。鉴于现今教师入职门槛的提高，青年教师大部分都经过了严密的科研训练，掌握最新、最前沿的课题，科研能力出众。但如何站稳、站好讲台仍然是青年教师发展道路上的一个关卡。站稳讲台是教师发展的第一步，而站好讲台是在此基础之上把课讲得更好。只有两条腿平衡走路，教师的发展之路才能走得更高更远。
其次，赵副校长指出，近几年，全国各地包括我校都对教师教学给予了更多的关注与支持，学校也在努力为青年教师创造更好的平台、更多的展示机会。他表示，在国家政策支持下，目前是教师搞好教学工作最好的时间段之一。他建议各位青年教师要对自己做好教师做十年、二十年甚至三十年的规划，稳步发展。
最后，赵副校长对校外评委的到来表示欢迎和感谢，并指出青年教师教学创新大赛是展示个人能力和水平的机会，祝愿各位青年教师都能展现各自的风采，预祝大赛取得圆满成功。
接着，陈宜治副处长对本次大赛的流程、赛制、奖项等进行了整体介绍。本次初赛共有来自各学院的39名选手参加，分为人文、社科、理工三组；比赛分为教学设计方案以及五分钟现场说课两部分，并由专家现场打分。为了确保比赛的公平公正，评分采取了比分校正机制，最终评选出25名教师进入复赛。
青年教师教学创新大赛由彭蕾校友捐赠设立，自2017年起，每年举办一次。比赛由学院选拔赛和校级竞赛两部分组成，学校竞赛分为初赛（教学设计）、复赛（跟踪听课）和决赛（现场讲课）三个阶段，由初赛选拔25人进入复赛，再从中选拔15人进入决赛。
学校始终关心和重视青年教师的成长，出台各项政策、举办各类活动助力青年教师教学水平的提升，以实际行为诠释真正的“教师发展”理念。