为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入推进我校创新型人才培养工作，加快建设高水平大学，5月9日，浙江工商大学“高水平大学建设之基层教师座谈会”在下沙校区召开。校长王永贵、副校长赵英军、各相关部门负责人、一线教师、辅导员和教学秘书代表参加了此次会议。
校长王永贵在总结时指出，教师、专业、院系、学校要多方共建、共享、共赢和相互成就。他提出三点期望：一是以学生成长为中心，开放创新务求高质量。强调培养学生的批判性思维能力和创新思维能力，让他们在未来职业生涯中能够独挡一面，成为行业的佼佼者。二是科教融合助力我校创新型人才培养落实落细落好。创新型人才培养不是简单知识传授，而是从“学知识”向“强能力”转换，具备分析问题和解决复杂问题的能力。三是人才培养要服务国家和地方经济，面向未来人工智能与高等教育紧密结合，产教融合、科教融汇，助力高水平大学建设再上新台阶。他强调，高水平大学是大家集体智慧、集体努力的结果，要让每一位老师在自己擅长的领域里为高水平大学建设“走好、走稳、走强”，相信在学校党委的坚强领导下，大家齐心努力，一定能够推动学校各项事业再上新台阶，早日实现高水平大学建设的宏伟目标。王校长还针对基层教师提出的课时、毕业论文流程优化、教学平台优化、教学管理操作手册、青年教师成长等问题进行了回复。
副校长赵英军表示，高水平大学的重点工作是培养出高水平创新型人才，学校的一些制度政策要紧密围绕教师的发展和学生的成长，把制度完善好，把制度执行好。教学管理部门、教学管理者双方需要共同努力，做好教学的服务工作，不断提高人才培养质量，促进青年教师成长。
会上，基层教师代表主要反映了青年教师成长、课程建设、毕业论文流程优化、招生质量、基层教学组织建设等方面存在的问题，组织部、宣传部、统战部、人事处、学生工作部、研究生院、教务处、科学技术部、社会科学部结合本部门工作依次作出回应，为高水平大学建设提建议和献良策。
本次“高水平大学建设之基层教师座谈会”，旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，明确新时代背景下高水平大学建设的方向要求，深入剖析我校高水平大学建设现状和存在的问题，从最基层了解教师心声，系统推进高水平大学建设工作。今后，我校将进一步贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神，坚守立德树人根本任务，以“开放、创新、共享”理念为基础，扎实推进高水平大学建设。
（白丽君 供稿）